Maslach Tükenmişlik Envanteri-Eğitimci Formu

Ölçek özeti

Çalışma türü: Uyarlama
Yıl: 2015
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 22
Hedef grup: Sınıf Öğretmenleri
Ölçülen özellik: Tükenmişlik, Tükenmişlik Düzeyi
Alt boyutlar: Duyarsızlaşma, Duygusal Tükenme, Kişisel Başarı

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

İnce, N., ve Şahin, A . (2015). Maslach Tükenmişlik Envanteri-Eğitimci Formunu Türkçe’ye uyarlama çalışması. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 6(2), 385-399. DOI: 10.21031/epod.97301

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/maslach-tukenmislik-envanteri-egitimci-formu-toad.pdf

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Maslach Tükenmişlik Envanteri-Eğitimci Formunu Türkçe’ye uyarlama çalışması

Dergi: Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Cilt: 6

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 385-399

DOI: 10.21031/epod.97301

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Nuri Barış İnce

İletişim: n.barisince@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ali Ekber Şahin, Nuri Barış İnce

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

Ölçülen Özellikler: Tükenmişlik, Tükenmişlik Düzeyi

Alt Boyutlar: Duyarsızlaşma, Duygusal Tükenme, Kişisel Başarı

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 22 madde üç faktörlü yapıdadır.
Duygusal Tükenme (1m): Öğretmenlikten duygusal olarak soğuduğumu hissediyorum.
Duyarsızlaşma (10m): Bazı öğrenclere sanki nesnelermiş gibi davrandığımı hissediyorum.
Kişisel Başarı (22m): İşimde karşılaştığım duygusal problemlerle oldukça sakin bir şekilde baş ediyorum.

Kimlere Uygulanabilir: Sınıf Öğretmenleri

Derecelendirme: 7'li Likert (1=hiç katılmıyorum ve 7=tamamen katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 22 ile 152 arasında değişmektedir.

Geçerlik:

Yapı geçerliğini belirlemek için DFA yapılmış ve ölçeğin 3 faktörlü yapısı doğrulanmıştır.

Güvenirlik:

Çalışmada elde edilen güvenirlik katsayıları asıl uygulama için duygusal tükenme boyutunda 0.88, duyarsızlaşma boyutunda 0.78, kişisel başarı boyutunda ise 0.74’dür.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Maslach Burnout Inventory-Educators Survey