TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Liderlik Stilleri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Akan, D., Yıldırım, İ. ve Yalçın, S. (2014). Okul müdürleri Liderlik Stilleri Ölçeğinin geliştirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 13(51), 392-415. http://dx.doi.org/10.17755/esosder.28743


Geliştiren/Uyarlayan
Durdağı Akan, İsa Yıldırım, Sinan Yalçın


Yıl
2014


Kaynak Adı
Okul müdürleri Liderlik Stilleri Ölçeğinin geliştirilmesi


Dergi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi


Cilt
13


Sayı
51


Sayfa Aralığı
392-415


Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/esosder/article/view/5000076883/5000070946


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
http://dx.doi.org/10.17755/esosder.28743


Sorumlu Yazar
Durdağı Akan


İletişim
durdagiakan@atauni.edu.tr


Alt Boyutlar
Dönüşümcü Liderlik, Serbest Bırakıcı Liderlik, Sürdürümcü Liderlik


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

3 alt boyut ve 35 madde
Dönüşümcü Liderlik (20 m): Davranışları ile bize rehberlik eder.
Serbest Bırakıcı Liderlik (8 m): Okul içinde çok fazla görünmez.
Sürdürümcü Liderlik (7 m): Sadece işler yolunda gitmediğinde müdahalede bulunur.


Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenler


Derecelendirme
5'li Likert (1=tamamen katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)


Ölçek Puanlaması

Her bir boyut ayrı bir ölçek olarak değerlendirilmektedir. Buna göre; dönüşümcü liderlik ölçeğinden alınabilecek en düşük puan 20, en yüksek puan 100, serbest bırakıcı liderlik ölçeğinden alınabilecek en düşük puan 8, en yüksek puan 40, Sürdürümcü liderlik ölçeğinden alınabilecek en düşük puan 7, en yüksek puan 35'tir.


Ölçek Değerlendirmesi

Her bir alt ölçekten alınan yüksek puanlar, bireylerin ölçülen özelliğine yüksek derece sahip olduğunu göstermektedir.


Geçerlik

Ölçeğin geçerliğine ilişkin bulguların ortaya çıkarılması için Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) kullanılmıştır. Veri yapısının açımlayıcı faktör analizine uygun olup olmadığının belirlenmesi amacıyla KMO ve Barlet Küreselli Testi uygulanmıştır.


Güvenirlik

Ölçeğin güvenirliğine ilişkin bulguların ortaya çıkarılması amacıyla ise Cronbach-Alfa, Spearman-Brown iç tutarlık katsayıları ve test tekrar test güvenirlik katsayısı hesaplanmıştır. Liderlik Stilleri Ölçeği’nin iç tutarlık güvenirlik katsayısını bulmak için ölçeğin her bir faktörünün cronbach-alfa güvenirlik katsayısı, Spearman-Brown korelasyon katsayısı ve test tekrar test yöntemiyle belirlenen korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Dönüşümcü liderlik Cronbach's-Alfa katsayısı 0,96, Spearman-Brown korelasyon katsayısı 0,95, test tekrar test güvenirlik katsayısı 0,92 sürdürümcü liderlik Cronbach's-Alfa katsayısı 0,85, Spearman-Brown korelasyon katsayısı 0,81, test tekrar test güvenirlik katsayısı 0,79 , serbest bırakıcı liderlik Cronbach's-Alfa katsayısı 0,82, SpearmanBrown korelasyon katsayısı 0,77, test tekrar test güvenirlik katsayısı 0,87 olarak bulunmuştur. Özdamar (1997)’e göre cronbach-alfa değeri 0,80 ile 1,00 arasında ise ölçek yüksek derecede güvenilirdir. Bu durumda ölçeğin güvenirlik katsayılarının kabul edilen sınırlar içerisinde olduğu söylenebilir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi