Laboratuvar Becerilerine Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Alkan, F., ve Erdem, E. (2012). Laboratuvar Becerilerine Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1
Geliştiren/Uyarlayan
Emine Erdem, Fatma Alkan
Yıl
2012
Kaynak Adı
Laboratuvar Becerilerine Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması
Dergi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
Özel Sayı 1
Sayı
1
Sayfa Aralığı
22-31
Link:
http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=605
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Fatma Alkan
İletişim
alkanf@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Laboratuvar becerilerine yönelik tutum
Alt Boyutlar
Araç-gereç ve kimyasalları tanıma, Dönütleri dikkate alma, Kendini hazır hissetme, Laboratuvarda iletişim
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
4 alt boyut ve 25 madde
Araç-gereç ve kimyasalları tanıma (14) :
Dönütleri dikkate alma (4) :
Laboratuvarda iletişim (3) :
Kendini hazır hissetme (4) :
Kimlere Uygulanabilir
Üniversite Eğitim Fakültesi Öğrencileri, Yetişkinler
Derecelendirme
Ölçek 5’li likert tipinde (1= hiçbir zaman – 5= her zaman) düzenlenmiştir.
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin 4 faktörlü bir yapıya sahip olduğu ve 25 maddeden oluştuğu tespit
edilmiştir. Doğrulayıcı faktör analizi ile ölçeğin yeterli uyum indekslerine sahip olduğu belirlenmiştir.
Güvenirlik
Ölçeğin bütünü için Cronbach-Alfa iç tutarlık katsayısının 0.910, araç-gereç ve kimyasalları tanıma alt boyutunda 0.916, dönütleri dikkate alma alt boyutunda 0.774, laboratuvarda iletişim alt boyutunda 0.809 ve kendini hazır hissetme alt boyutunda 0.643’dür
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr