Kuvvet ve Enerji Ünitesi Başarı Testi
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2018
- Kaynak türü
- Tez
- Ölçülen özellik
- Akademik Başarı, basınç, enerji, fizik, güç, iş, kuvvet ve enerji, öğrenme başarısı
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Fidan, M. (2018). Artırılmış gerçeklikle desteklenmiş probleme dayalı fen öğretiminin akademik başarı, kalıcılık, tutum ve öz-yeterlik inancına etkisi (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.
Geliştiren/Uyarlayan: Mustafa Fidan
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Artırılmış gerçeklikle desteklenmiş probleme dayalı fen öğretiminin akademik başarı, kalıcılık, tutum ve öz-yeterlik inancına etkisi
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Bolu
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Mustafa FİDAN
İletişim: mustafafidan86@hotmail.com
Ölçülen Özellikler: Akademik Başarı, basınç, enerji, fizik, güç, iş, kuvvet ve enerji, öğrenme başarısı
Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencileri
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr