Küresel Isınma İçin Dört Aşamalı Kavram Yanılgısı Tanı Testi

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Link: https://www.scientiasocialis.lt/jbse/?q=node/1215

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Aksoy, A. A., & Erten, S. (2022). A four-tier diagnostic test to determine pre-service science teachers’ misconception about global warming. Journal of Baltic Science Education, 21(5), 747–761. https://doi.org/10.33225/jbse/22.21.747

Geliştiren/Uyarlayan: Ayşe Ceren Atmaca Aksoy, Sinan Erten

Yıl: 2022

Kaynak Adı: A FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST TO DETERMINE PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ MISCONCEPTION ABOUT GLOBAL WARMING

Dergi: Journal of Baltic Science Education

Cilt: 21

Sayı: 5

Sayfa Aralığı: 747-761

DOI: https://doi.org/10.33225/jbse/22.21.747

Sorumlu Yazar: Ayşe Ceren Atmaca Aksoy

İletişim: acatmaca@erbakan.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Kavram Yanılgısı

Alt Boyutlar: Küresel Isınmanın Sonuçları, Küresel ısnmanın Sebepleri, sera etkisi

Ölçek Türü: Bilgi testi

Kimlere Uygulanabilir: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr