Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime Hazırbulunuşluk Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

Link: http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C7_S2makaleler/8.7.2.TR.pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Karataş, K. & Oral, B. (2017). Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime Hazırbulunuşluk Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 7(2), 257-268.

Geliştiren/Uyarlayan: Behçet Oral, Kasım Karataş

Yıl: 2017

Kaynak Adı: Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime Hazırbulunuşluk Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Cilt: 7

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 257-268

Sorumlu Yazar: Kasım KARATAŞ

İletişim: kasim.karatas@hotmail.com

Alt Boyutlar: Kişisel Hazırbulunuşluk, Mesleki Hazırbulunuşluk

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Kültürel çeşitliliğin yaşandığı bir sınıfta öğretmenlik yapmaya hazırım.
Sınıfımdaki öğrencilerin sahip oldukları kültürel değerleri merak ederim.
Lisans eğitimi süresince öğretim elemanlarımız Türkiye’deki kültürel çeşitliliğe ilişkin farkındalık oluşturdu.

Kimlere Uygulanabilir: Aday Öğretmenler, Öğretmen Adayları, Öğretmenler

Derecelendirme: 5'li Likert (1-Kesinlikle katılmıyorum, 2-Katılmıyorum, 3-Kararsızım, 4-Katılıyorum, 5-Kesinlikle katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

“Kişisel Hazırbulunuşluk” alt boyutundan alınabilecek en düşük puan 12 en yüksek puan 60’dır. “Mesleki Hazırbulunuşluk” alt boyutundan alınabilecek en düşük puan 9 en yüksek puan 45’dir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan puanların değerlendirilmesi yapılırken, ölçeğin genelinden elde edilecek toplam puan üzerinden işlem yapılabileceği gibi, her bir alt boyut için de ayrı ayrı puanlama yapılabilir. Ölçekten alınan puanların yükselmesi,
hazırbulunuşluklarının yüksek düzeyde olduğu anlamına gelmektedir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr