Koro Eğitimi ve Nefes Egzersizleri Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Görücü, A. Ö. (2014). Koro eğitimi ve nefes egzersizleri tutum ölçeği geliştirilmesi ve öğrencilerin tutumlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi (Yüksek lisans tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Geliştiren/Uyarlayan
Ayşe Öznur Görücü
Yıl
2014
Kaynak Adı
Koro eğitimi ve nefes egzersizleri tutum ölçeği geliştirilmesi ve öğrencilerin tutumlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Necmettin Erbakan Üniversitesi
Enstitü
Güzel Sanatlar Enstitüsü
Şehir
Konya
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Ayşe Öznur Görücü
Ölçülen Özellikler
Nefes Egzersizlerine Yönelik Tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
33 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir
müzik öğretmeni adayları
Derecelendirme
( ) Kesinlikle katılıyorum ( ) Katılıyorum ( ) Kararsızım ( ) Katılmıyorum ( ) Kesinlikle Katılmıyorum,
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçme aracının yapı geçerliliğini belirlemek amacı ile faktör analizi yapılmıştır. Faktör analizi yapılmadan önce toplanan verilerin faktör analizine uygun olup olmadığını belirlemek amacı ile Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) ve Barlett testi yapılmıştır. Faktör analizi için KMO değeri .902 olarak elde edilmiştir.
Güvenirlik
Cronbach's alpha=0.836 çıkmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr