Ölçek Çeşidi
Uyarlama

---

Kategori(ler)

• 60 Sağlık Bilimleri
• 640 Hemşirelik

---

Kaynak Türü
Tez

---

Kaynak/Referans

Şenol, A. (2018). Klinik hemşirelik uygulamalarına yönelik öz düzenlemeli öğrenme ölçeği'nin geçerlik güvenirliğinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

---

Geliştiren/Uyarlayan
Aydan Şenol

---

Yıl
2018

---

Kaynak Adı
Klinik Hemşirelik Uygulamalarına Yönelik Öz Düzenlemeli Öğrenme Ölçeği'nin Geçerlik Güvenirliğinin İncelenmesi

---

Tez Türü
Yüksek Lisans

---

Üniversite
Ege Üniversitesi

---

Enstitü
Sağlık Bilimleri Enstitüsü

---

Şehir
İzmir

---

Ülke
Türkiye

---

Link:
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=as2oTjW5jfr9IKSvmCdJYmTXJsLWoLlcEz4tUnYt8bSEkGO2r1jeZWHwGY-ol6_t

---

Dosyalar

Tez
PDF

---

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar
Aydan Baysan (Şenol)

---

İletişim
aydanbaysan@gmail.com

---

Alt Boyutlar
Motivasyon, Öğrenme Stratejileri

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

16 madde
"Zor olmasına rağmen klinik hemşirelik uygulamalarını severim."
"Klinik hemşirelik uygulamalarında hemşirelik becerilerini kendi başıma uygularım."
"Önceden edinmiş olduğum bilgileri klinik hemşirelik uygulamalarındaki deneyimlerimle ilişkilendirmeye çalışırım."

---

Kimlere Uygulanabilir
Hemşirelik öğrencileri

---

Derecelendirme
5’li likert (Tamamen Katılmıyorum (1), Katılmıyorum (2), Kararsızım (3), Katılıyorum (4), Tamamen Katılıyorum (5))

---

Ölçek Puanlaması

Ters maddesi bulunmayan ölçekten alınabilecek maksimum puan 80, minimum puan 16’dır.

---

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr