Kişisel-Mesleki Yetkinlikler Algı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://www.kuey.net/index.php/kuey/article/view/kuey.2017.015/pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Kazu, H., & Demiralp, D. (2017). Personal-professsional competencies perception scale for teacher cantidates: Validity and reliabilirty study. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 23(3), 425-464. doi: 10.14527/kuey.2017.015

Geliştiren/Uyarlayan: Demet DEMİRALP

Yıl: 2017

Kaynak Adı: Öğretmen Adayları İçin Kişisel-Mesleki Yetkinlikler Algı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi

Cilt: 23

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 425-464

DOI: 10.14527/kuey.2017.015

Sorumlu Yazar: Demet Demiralp

İletişim: demetdemiralp@munzur.edu.tr

Alt Boyutlar: Alana Özgü Yetkinliği, Bağımsız Çalışabilme-Sorumluluk Alabilme Yetkinliği, İletişim-Sosyal Yetkinliği, Öğrenme Yetkinliği

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

18 madde ve 4 boyut

Çalışmalarımda güçlü yönlerimi kullanabilirim.
Alanımla ilgili ileri düzeydeki bilgi kaynaklarını kullanabilirim.
Öğrenmemi engelleyen problemlere çözümler üretirim.
Sanatsal ve kültürel etkinliklere katılırım.

Derecelendirme: 5'li Likert ( 1 = Hiç Uymuyor - 5 = Tamamen Uyuyor)

Ölçek Puanlaması:

Ölçek, BÇSAY, AÖY, ÖY ve İSY olmak üzere dört boyutlu bir yapıya sahiptir. BÇSAY boyutunda 4, AÖY ve ÖY boyutunda 5, İSY boyutunda 4 madde bulunmaktadır. Dolayısıyla BÇSAY ve İSY boyutları için alınabilecek puanlar 4 ile 20 arasında; AÖY ve ÖY boyutları için alınabilecek puanlar 5 ile 25 arasında değişmektedir. KMYAÖ’den alınan puanlar değerlendirilirken, alt ölçeklerden elde edilen puanlar üzerinden işlem yapılmaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr