Kişilerarası Hataya İlişkin Ruminasyon Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Oral, T. ve Arslan, C. (2017).Kişilerarası Hataya İlişkin Ruminasyon Ölçeği’ni Türkçeye Uyarlama Çalışması. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 6(3),101-107 DOI: 10.5455/JCBPR.268374
Geliştiren/Uyarlayan
Coşkun Arslan, Tuncay ORAL
Yıl
2017
Kaynak Adı
Kişilerarası Hataya İlişkin Ruminasyon Ölçeği’ni Türkçeye Uyarlama Çalışması
Dergi
Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi
Cilt
6
Sayı
3
Sayfa Aralığı
101-107
Link:
https://www.ejmanager.com/fulltextpdf.php?mno=268374
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.5455/JCBPR.268374
Sorumlu Yazar
Tuncay ORAL
İletişim
toral@pau.edu.tr
Derecelendirme
Hiç katılmıyorum=1 ve Tamamen katılıyorum=5
Ölçek Puanlaması
Ölçekte ters puanlanması gereken bir madde olmayıp, ölçekten 6–30 arası puanlar alınmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Çeviri Süreci
Dil geçerliği çalışması kapsamında, 2015–2016 eğitim-öğretim yılında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği anabilim dalında öğrenim gören yaş ortalaması 21,53 olan gönüllü 32 kız (%58,2) ve 23 erkek (%41,8) olmak üzere toplam 55 İngilizce öğretmen adayına ulaşılmıştır. Öğretmen adaylarına ,üç hafta ara ile, önce ölçeğin orijinal olan İngilizce formu, ardından ölçeğin Türkçe formu uygulanmıştır. Dil geçerliği sonuçlarına göre, ölçeğin İngilizce formu ile Türkçe formu arasında olumlu bir ilişki bulunmuştur (r =0,77, p<0,01). Buna göre, uyarlanmaya çalışılan ölçeğin orijinali ile Türkçe formunun dilsel olarak eşdeğer oldukları ve çevirisi yapılan ölçeğin dil geçerliğinin sağlandığı söylenebilir.
Geçerlik
-
Güvenirlik
KHİRÖ’nün test-tekrar test güvenirliği çalışmaları, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören gönüllü 156 kız (%78,8) ve 42 erkek (%21,2) olmak üzere toplam 198 öğrenciden elde edilen veriler üzerinde gerçekleştirilmiştir. KHİRÖ, üniversite öğrencilerine üç hafta ara ile iki kez uygulanmıştır. Test-tekrar test yöntemi ile ölçeklerden elde edilen güvenirlik katsayısı 0,76 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr