Okulöncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerine İlişkin Yeterliliklerini Belirleme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Özbey, S. ve Alisinanoğlu, F. ( 2010 ). Okulöncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerine İlişkin Yeterliliklerini Belirleme Ölçeğinin geçerlilik ve güvenirlik çalışması, Milli Eğitim, 39 (185), 266- 277.
Geliştiren/Uyarlayan
Saide Özbey
Yıl
2010
Kaynak Adı
Okulöncesi Öğretmenlerinin fen etkinliklerine ilişkin yeterliliklerini belirleme ölçeğinin geçerlilik ve güvenirlik çalışması
Dergi
Milli Eğitim
Cilt
39
Sayı
185
Sayfa Aralığı
266-277
Link:
http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/185.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Saide Özbey
İletişim
saideozbey@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Mesleki alandaki spesifik konularda yeterlilikleri, Öğretmenlerin mesleki alanda genel yeterlilikleri
Alt Boyutlar
Dört Alt Boyut
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
O.Ö.Fen etkinliklerinde çocukların gözlem yapmasına fırsat verecek ortamlar oluştururum. ( m 1)
Fen eğitimi soyut kavramları içerir. Bu nedenle okul öncesinde fen konularını çocuklar anlayamazlar. ( m 13 )
Dünyamız, gökyüzü yıldızlar, ısı, ışık ve manyetik gibi konular okul öncesinde fen etkinlikleri için uygun fen konuları değildir. Bu nedenle bu konulara günlük planımda yer vermiyorum. ( m 19 )
Kimlere Uygulanabilir
Okulöncesi Öğretmenleri
Derecelendirme
5'li Likert ( 1= Kesinlikle Katılmıyorum, 5= Tamamen Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr