Kelâm Dersine Karşıı Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2022
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: İlahiyat Öğrencilerinin Kelâm Dersi ve Öğretimine Karşı Tutumları
Alt boyutlar: İlgi, Öğretim Süreci, Yararlılık

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Kandemir, A. M. & Kandemir, S. (2022). İlahiyat öğrencilerinin kelâm dersi ve öğretimine karşı tutumları: bir ölçek geliştirme çalışması . Kader , 20 (1) , 305-322 .https://doi.org/10.18317/kaderdergi.1101573

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2366663

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2022

Kaynak Adı: İlahiyat öğrencilerinin kelâm dersi ve öğretimine karşı tutumları: bir ölçek geliştirme çalışması

Dergi: Kader

Cilt: 20

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 305-322

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ahmet Mekin Kandemir

İletişim: ahmetmekin@hotmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Sibel Kandemir, Ahmet Mekin Kandemir

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 490 İlahiyat

Ölçülen Özellikler: İlahiyat Öğrencilerinin Kelâm Dersi ve Öğretimine Karşı Tutumları

Alt Boyutlar: İlgi, Öğretim Süreci, Yararlılık

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr