Kelâm Dersine Karşıı Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kandemir, A. M. & Kandemir, S. (2022). İlahiyat öğrencilerinin kelâm dersi ve öğretimine karşı tutumları: bir ölçek geliştirme çalışması . Kader , 20 (1) , 305-322 .https://doi.org/10.18317/kaderdergi.1101573
Geliştiren/Uyarlayan
Sibel kandemir, Ahmet Mekin Kandemir
Yıl
2022
Kaynak Adı
İlahiyat öğrencilerinin kelâm dersi ve öğretimine karşı tutumları: bir ölçek geliştirme çalışması
Dergi
kader
Cilt
20
Sayı
1
Sayfa Aralığı
305-322
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2366663
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Ahmet Mekin Kandemir
İletişim
ahmetmekin@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
İlahiyat Öğrencilerinin Kelâm Dersi ve Öğretimine Karşı Tutumları
Alt Boyutlar
İlgi, Öğretim Süreci, yararlılık
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr