İngilizce Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Gül, V.(2008). Boş zaman etkinliklerinin okuduğunu anlama ve okumaya yönelik tutumlar üzerindeki etkililiği (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Geliştiren/Uyarlayan
Vesile Gül
Yıl
2008
Kaynak Adı
Boş zaman etkinliklerinin okuduğunu anlama ve okumaya yönelik tutumlar üzerindeki etkililiği
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Dokuz Eylül Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
İzmir
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Vesile GÜL
Kimlere Uygulanabilir
Yabancı dil hazırlık öğrencileri
Derecelendirme
5'li likert tipi (1=kesinlikle katılıyorum - 5=kesinlikle katılmıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 8 ile 40 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Araştırma sırasında kullanılan ölçeklerden elde edilen veriler SPSS 13.0 istatistik paket programı kullanılarak çözümlenmiştir. Verilerin çözümlenmesi amacıyla aşağıdaki istatistiksel teknikler kullanılmış, her birinin kullanıldığı yerler ilgili bulgular ele alınırken açıklanmıştır.
Geçerlik
Yapı geçerliği için faktör analizi yapılmıştır
Güvenirlik
Ölçeğin güvenirliği için Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısına bakılmış.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr