İngilizce Öğretmenlerinin Çocuklara Yönelik Değerlendirme Okuryazarlığı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2020
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: İngilizce Öğretmenlerinin Çocuklara Yönelik Değerlendirme Okuryazarlığı
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Yeşilçınar, S. & Kartal, G. (2020). EFL teachers’ assessment literacy of young learners: Findings from a small-scale study. Journal of Theoretical Educational Science, 13(3), 548-563. http://dx.doi.org/10.30831/akukeg.639234

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2020

Dergi: Kurumsal Eğitimbilim Dergisi

Cilt: 13

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 548 - 563

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Sabahattin YEŞİLÇINAR

İletişim: sycinar@yahoo.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Galip Kartal, Sabahattin Yeşilçınar

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 376 Okuma Yazma Eğitimi » 385 Yabancı Dil Eğitimi

Ölçülen Özellikler: İngilizce Öğretmenlerinin Çocuklara Yönelik Değerlendirme Okuryazarlığı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr