İngilizce Hazırlık Sınıfı Öğretim Programlarına İlişkin Öğretim Elemanı Anketi
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Özaydın-Cengizhan, L. (2006). Üniversitelerin İngilizce hazırlık sınıfı öğretim programlarının karşılaştırılması(Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Geliştiren/Uyarlayan
Lütfiye Özaydın Cengizhan
Yıl
2006
Kaynak Adı
Üniversitelerin İngilizce hazırlık sınıfı öğretim programlarının karşılaştırılması
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Ankara Üniversitesi
Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir
Ankara
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Alt Boyutlar
Değerlendirme, Öğrenme Öğretme Süreci, Programın hedefleri
Derecelendirme
5'li Likert(1= hiçbir zaman - 5= her zaman)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 49 ile 245 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçekteki maddelerin geçerliği için testle madde korelasyonları hesaplanmıştır. Korelasyonlar yorumlanırken test ve madde puanları arasındaki ilişkilerin anlamlı olması yeterli görülmüştür. Buna göre 4, 6, 8, 21, 28, 35 ve 36. maddelerin madde test puanı korelasyonları negatif veya önemsiz çıkmış, diğer bütün maddelerin korelasyonları (p< 0,01 düzeyinde) manidar bulunmuştur. Bu sonuca dayanarak testteki 7 maddenin geçersiz, diğer maddelerin ise geçerli olduğu kabul edilmiştir.
Güvenirlik
Test için hesaplanan Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı 0,87
bulunmuştur. Elde edilen bu sonuca göre ölçeğin yeterince güvenilir sonuçlar verdiği
söylenebilir.Geçersiz maddeler dışarıda tutulduğunda testin hesaplanan iç
tutarlık güvenirliği 0,88 düzeyine çıkmaktadır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr