İngilizce Ders Kitapları için Toplumdilbilimsel Değerlendirme Kontrol Listesi
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Atar, C. & Erdem, C. (2020). A sociolinguistic perspective in the analysis of English textbooks: Development of a checklist. Research in Pedagogy, 10(2), 398-416. doi:10.5937/IstrPed2002398A
Geliştiren/Uyarlayan
Cahit Erdem, Cihat Atar
Yıl
2020
Kaynak Adı
A sociolinguistic perspective in the analysis of English textbooks: Development of a checklist
Dergi
Research in Pedagogy
Cilt
10
Sayı
2
Sayfa Aralığı
398-416
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.5937/IstrPed2002398A
Sorumlu Yazar
Cihat Atar
İletişim
cihatatar@sakarya.edu.tr
Ölçülen Özellikler
English as a lingua franca, English course books, English textbooks, intercultural communication, Sociolinguistics
Alt Boyutlar
non-native accents, non-standard accents, successful bilinguals
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
6 Madde
Kimlere Uygulanabilir
İngilizce Kitaplarıı
Derecelendirme
1-3
Ölçek Puanlaması
1-3. Ancak, nitel değerlendirme öncelenmektedir. Ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
1-3 arası puanlara bakarak genel bir resim çıkmaktadır. Ölçek nitel odaklı olduğu için kitabın geneline bakılmalı, sadece 1-2 örnek bulunması o maddedenin var olduğu anlamına gelmemelidir.
Geçerlik
Makalede detaylar bulunabilir.
Güvenirlik
Makalede detaylar bulunabilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr