İlkokulda Seçime Dayalı Fen Öğrenme Deneyimleri Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2024
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Fen Öğrenme Deneyimleri
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Alkış Küçükaydın, M., Akkanat Avşar, Ç., Ayaz, E., & Sayıcı, E. (2024). Predictors of science identity in primary school: Epistemological beliefs, competency beliefs, and science learning experiences. International Journal of Science Education. https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2361172
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2024
Kaynak Adı: redictors of science identity in primary school: Epistemological beliefs, competency beliefs, and science learning experiences
Dergi: International Journal of Science Education
Cilt: -
Sayı: -
Sayfa Aralığı: -
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Fen Öğrenme Deneyimleri
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr