İlkokul Üçüncü-Dördüncü Sınıf Öğrencileri İçin Hikâye Yazmaya Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kaya, B. ve Kan, A. (2019) İlkokul üçüncü-dördüncü sınıf öğrencileri için hikâye yazmaya yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. Turkish Journal of Education, 8(1), 1-15. https://doi.org/10.19128/turje.426051
Geliştiren/Uyarlayan: Bengisu Kaya, Adnan Kan
Yıl: 2019
Dergi: Turkish Journal of Education
Cilt: 8
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 1-15
DOI: https://doi.org/10.19128/turje.426051
Sorumlu Yazar: Bengisu Kaya
İletişim: bengisu.kaya@beun.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Hikaye Yazma Becerisi
Alt Boyutlar: Hikaye yazmaya yönelik olumlu tutum, Hikaye yazmaya yönelik olumsuz tutum
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr