İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/download/article-file/735749
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Esen-Aygün, H. (2019). İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği’nin psikometrik
özelliklerinin belirlenmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 9(2), 683-707.
Geliştiren/Uyarlayan: Hanife Esen-Aygün
Yıl: 2019
Kaynak Adı: İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği’nin Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi
Dergi: Anadolu Journal of Educational Sciences International
Cilt: 9
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 683-707
DOI: 10.18039/ajesi.577796
Sorumlu Yazar: Hanife ESEN AYGÜN
İletişim: hanifeesen@comu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Çocuğun Sahip Olduğu Okuma Alışkanlığı Düzeyi, Okuma Alışkanlığı, Okuma Becerileri
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr