İlkokul Öğrencileri İçin Okulda Mutluluk Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://www.tayjournal.com/TayJournal/ArchiveIssues/PDF/f56d7064-a6a2-e911-8102-005056b06ff6

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Gündoğan, A. ve Akar, C. (2019). İlkokul öğrencileri için okulda mutluluk ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Türk Akademik Yayınlar Dergisi, 3(1), 61-75.

Geliştiren/Uyarlayan: Aslı Gündoğan, Cüneyit Akar

Yıl: 2019

Kaynak Adı: İlkokul Öğrencileri İçin Okulda Mutluluk Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Cilt: 3

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 61-75

Sorumlu Yazar: Aslı Gündoğan

İletişim: asli.gundogan@usak.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Okulda mutluluk

Alt Boyutlar: Okulda mutluluk, Okulda mutsuzluk

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Okul açılsın diye sabırsızlanıyorum
Bir an önce tatil bitsin, okul başlasın istiyorum
Derslerde kendimi mutlu hissediyorum
Okula gitme düşüncesi bile beni mutsuz ediyor
(Toplam 9 madde)

Kimlere Uygulanabilir: İlkokul Öğrencileri

Derecelendirme: 3'lü Likert (1=Hiçbir zaman 3=Her zaman)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 3 ile 27arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan yüksek puan öğrencilerin okulda mutluluk düzeylerinin yüksek olduğuna, düşük puan ise okulda mutluluk düzeylerinin düşük olduğuna işaret etmektedir.

Geçerlik:

Ölçeğin geçerliğini belirlemek için kapsam ve yapı geçerliğinden yararlanılmıştır. Kapsam geçerliği için uzman görüşüne başvurulmuş; yapı geçerliğini sınamak üzere açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır.

Güvenirlik:

Güvenirlik çalışması kapsamında ise hesaplanan Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayılarının ölçeğin her iki alt boyut için 0.68, ölçeğin tümü için ise 0.76 olduğu bulunmuştur. Açımlayıcı faktör analizine göre ölçek öz değeri birden büyük olan iki boyutta toplandığı ve toplam varyansın %48,65'ini açıkladığı saptanmıştır. Birinci boyut açıklanan varyansın 32.98'ni ikinci boyut ise ve 15.67'sini açıklamaktadır. Birinci faktörün öz değeri 2,97 iken ikinci faktörün özdeğeri 1,41bulunmuştur. Doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarına göre genel uyum indisi olan χ2 /df oranının mükemmel uyum aralığında olduğu görülmüştür. GFI, AGFI, IFI ve CFI gibi diğer kabul edilen uyum indislerinin de kabul edilen referans değerler dikkate alındığında mükemmel uyumlu olduğu söylenebilir

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr