Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

---

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Alkış Küçükaydın, M., Ayaz, E., Akkanat Avşar, Ç., & Sayıcı, E. (2024). Turkish adaptation of the science-P reasoning inventory: Examining the relationships between epistemological beliefs, gender, and residential area, Research in Science & Technological Education, https://doi.org/10.1080/02635143.2024.2383247

---

Geliştiren/Uyarlayan: Menşure Alkış Küçükaydın

---

Yıl: 2024

---

Dergi: Research in Science & Technological Education

---

Sorumlu Yazar: MENŞURE ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN

---

İletişim: mensurealkis@hotmail.com

---

Ölçülen Özellikler: bilimsel muhakeme

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr