İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencileri İçin Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Peker, R. ve Ceylan, S. (2020). İlkokul dördüncü sınıf öğrencileri için çevreye yönelik tutum ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Studies-Education, 15(5), 3627-3649. https://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.44050

Geliştiren/Uyarlayan: Ramazan Peker, Salih Ceylan

Yıl: 2020

Dergi: Turkish Studies - Educational Sciences

Cilt: 15

Sayı: 5

Sayfa Aralığı: 3627-3649

DOI: https://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.44050

Sorumlu Yazar: Ramazan Peker

İletişim: rzpeker@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Çevreye Yönelik Tutumlar

Alt Boyutlar: Bitki-Doğa sevgisi, Hayvan Sevgisi, Kirlilik

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr