İlköğretim Okulu Sınıf Öğretmenlerinin Velilerle İletişim Kurma Yolları Ölçek Formu
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Çoşkun, S. (2010). İlköğretim okulu sınıf öğretmenlerinin velilerle iletişim kurma yolları (Kocaeli İl örneği) (Yüksek Lisans tezi). Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.
Geliştiren/Uyarlayan: Serap Coskun
Yıl: 2010
Kaynak Adı: İLKÖĞRETİM OKULU SINIF ÖĞRETMENLERİNİN VELİLERLE İLETİŞİM KURMA YOLLARI
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Bolu
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Serap Coşkun
Alt Boyutlar: bilgilenme bilgilendirme, ev ziyaretleri, sosyokültürel etkinlikler, telefon internet, veli toplantıları, Veli ziyaretleri, yazışma, Yüz yüze görüşme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
1) Çocukların gelişimi ve başarı düzeyleri hakkında velilerle bireysel (yüz yüze) görüşmelerin yapılması.
2) Velilerle tanışmak için bireysel( yüz yüze) görüşmelerin yapılması.
3) Veli görüşmelerine öğrencilerin de katılması.
4) Kayıt sırasında velileri tanımak için çocuklarla birlikte mülakata alınması.
5) Okula gelmeme, sık sık geç gelme, okuldan izinsiz ayrılma, hastalanma, aşırı kontrolsüz davranışlar sergileme durumlarında velilerle telefonda görüşülmesi.
6) Toplantıya gelmeyen velilerle telefonla iletişim kurulması.
7) Velilere internet aracılığıyla okulun web sitesinden bilgi verilmesi.
8) Velilerle hızlı yoldan iletişim kurmak için telefonun kullanılması.
9) Velilerle hızlı yoldan iletişim kurmak için e posta( e mail) nın kullanılması.
10) Önemli ve heyecan verici olayların kaydedilerek bu kayıtların velilere gönderilmesi.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr