İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik Kaygı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Şentürk, B. (2010). İlköğretim 5. sınıfı öğrencilerinin genel başarıları, matematik başarıları, matematik dersine yönelik tutumları ve matematik kaygıları arasındaki ilişki (Yüksek Lisans tezi). Afyon Kocatepe Üniversitesi, Afyonkarahisar.

Geliştiren/Uyarlayan: Burcu Şentürk

Yıl: 2010

Kaynak Adı: lköğretim 5. sınıfı öğrencilerinin genel başarıları, matematik başarıları, matematik dersine yönelik tutumları ve matematik kaygıları arasındaki ilişki

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi

Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü

Şehir: Afyonkarahisar

Ülke: Türkiye

Sorumlu Yazar: Burcu Şentürk

İletişim: toadizini@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Matematik Kaygısı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr