İlköğretim 2. Kademe Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://www.researchgate.net/publication/330453972_Ilkogretim_2_Kademe_Ogrencilerinin_Sosyal_Bilgiler_Dersine_Yonelik_Tutumlarinin_Incelenmesi_Bir_Olcek_Gelistirme_Calismasi/fulltext/5c41375492851c22a37d60c8/330453972_Ilkogretim_2_Kademe_Ogrencilerinin_Sosyal_Bilgiler_Dersine_Yonelik_Tutumlarinin_Incelenmesi_Bir_Olcek_Gelistirme_Calismasi.pdf?origin=publication_detail

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Çetinkaya, S. ve Hatay Uçar, F. (2019). İlköğretim 2. kademe öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine yönelik tutumlarının incelenmesi: Bir ölçek geliştirme çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 27(1), 25-35. Doi: 10.24106/kefdergi.2236

Geliştiren/Uyarlayan: Filiz Hatay Uçar, Sevda Çetinkaya

Yıl: 2019

Kaynak Adı: İlköğretim 2. Kademe Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumlarının incelenmesi: Bir ölçek geliştirme çalışması

Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi

Cilt: 27

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 25-35

DOI: http://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.2236

Sorumlu Yazar: Sevda Çetinkaya

İletişim: scetinkayad@hotmail.com

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr