İleri Okuma Farkındalık Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Akbaba, R. S. (2019). Yaratıcı yazma çalışmalarının öyküleyici metin yazma becerisine ve ileri okuma farkındalığına etkisi [Doktora tezi]. Fırat Üniversitesi, Elazığ.
Geliştiren/Uyarlayan
Rabia Sena Akbaba
Yıl
2019
Kaynak Adı
Yaratıcı yazma çalışmalarının öyküleyici metin yazma becerisine ve ileri okuma farkındalığına etkisi
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Fırat Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Elazığ
Ülke
Türkiye
Link:
https://tez.yok.gov.tr
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Rabia Sena Akbaba
İletişim
rakbaba@firat.edu.tr
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr