TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Grup Dinamiği Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Zincirli, M., & Demir, Y. (2021). Development of Group Dynamics Scale (Gds): Validity and reliability study. Educational Policy Analysis and Strategic Research, 16(1), 48-60. https://doi.org/10.29329/epasr.2020.334.3


Geliştiren/Uyarlayan
Muhammed Zincirli, Yeşim Demir


Yıl
2021


Kaynak Adı
Development of Group Dynamics Scale (Gds): Validity and Reliability Study


Dergi
Educational Policy Analysis and Strategic Research


Cilt
16


Sayı
1


Sayfa Aralığı
48-60


Link:
https://epasr.penpublishing.net/makale_indir/2029


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
https://doi.org/10.29329/epasr.2020.334.3


Sorumlu Yazar
Muhammed ZİNCİRLİ


İletişim
mzincirli@firat.edu.tr


Ölçülen Özellikler
Grup Dinamiği


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

Ölçek 12 madde tek boyuttan oluşmaktadır. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır

Grup Dinamiği Ölçeği
1- Öğretmen arkadaşlarımla grup halinde yapılan etkinliklere katılırım.
2- Sınav sorularını zümre arkadaşlarımla birlikte hazırlarım.
3- Öğretmen arkadaşlarımla okul dışında sosyal faaliyetlere katılırım.
4- Mesleki problemler grup etkisi ile kolay kolay çözülür.
5- Öğretmenler arasında sosyal faaliyetler düzenleriz.
6- Farklı branşlarla bir arada çalışmak okul iklimini olumlu etkiler.
7- Okuldaki öğretmenler farklılıklara saygı duyar.
8- Öğretmenlerin birlikte daha fazla zaman geçirmesi aralarındaki bağı kuvvetlendirir.
9- Öğretmenler arasındaki hediyeleşme grup birlikteliğini arttırır.
10- Dersim bitse bile iş arkadaşlarımla okulda vakit geçiririm.
11- Zümre arkadaşlarım ile ortak çalışmalar yaparım.
12- Öğretmen arkadaşımın başa çıkamadığı problemleri çözmesi için hep birlikte yardım ederiz.


Kimlere Uygulanabilir
TÜM ÖĞRETMENLER


Derecelendirme
5’li Likert ( ① Hiç Katılmıyorum ② Katılmıyorum ③ Kararsızım. ④ Katılıyorum. ⑤ Tamamen Katılıyorum )


Ölçek Puanlaması

Ölçek aritmetik ortalama üzerinden puanlandırılabilir.
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır


Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi