TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Grup Dinamiği Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://epasr.penpublishing.net/makale_indir/2029


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Zincirli, M., & Demir, Y. (2021). Development of Group Dynamics Scale (Gds): Validity and reliability study. Educational Policy Analysis and Strategic Research, 16(1), 48-60. https://doi.org/10.29329/epasr.2020.334.3


Geliştiren/Uyarlayan: Muhammed Zincirli, Yeşim Demir


Yıl: 2021


Kaynak Adı: Development of Group Dynamics Scale (Gds): Validity and Reliability Study


Dergi: Educational Policy Analysis and Strategic Research


Cilt: 16


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 48-60


DOI: https://doi.org/10.29329/epasr.2020.334.3


Sorumlu Yazar: Muhammed ZİNCİRLİ


İletişim: mzincirli@firat.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Grup Dinamiği


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 12 madde tek boyuttan oluşmaktadır. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır

Grup Dinamiği Ölçeği
1- Öğretmen arkadaşlarımla grup halinde yapılan etkinliklere katılırım.
2- Sınav sorularını zümre arkadaşlarımla birlikte hazırlarım.
3- Öğretmen arkadaşlarımla okul dışında sosyal faaliyetlere katılırım.
4- Mesleki problemler grup etkisi ile kolay kolay çözülür.
5- Öğretmenler arasında sosyal faaliyetler düzenleriz.
6- Farklı branşlarla bir arada çalışmak okul iklimini olumlu etkiler.
7- Okuldaki öğretmenler farklılıklara saygı duyar.
8- Öğretmenlerin birlikte daha fazla zaman geçirmesi aralarındaki bağı kuvvetlendirir.
9- Öğretmenler arasındaki hediyeleşme grup birlikteliğini arttırır.
10- Dersim bitse bile iş arkadaşlarımla okulda vakit geçiririm.
11- Zümre arkadaşlarım ile ortak çalışmalar yaparım.
12- Öğretmen arkadaşımın başa çıkamadığı problemleri çözmesi için hep birlikte yardım ederiz.


Kimlere Uygulanabilir: TÜM ÖĞRETMENLER


Derecelendirme: 5’li Likert ( ① Hiç Katılmıyorum ② Katılmıyorum ③ Kararsızım. ④ Katılıyorum. ⑤ Tamamen Katılıyorum )


Ölçek Puanlaması:

Ölçek aritmetik ortalama üzerinden puanlandırılabilir.
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi