Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) Eğitimi Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
50 Fen, Matematik ve Mühendislik Bilimleri » 510 Temel Fen Bilimleri ve Matematik
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Yılmaz, H., Koyunkaya, M. Y., Güler, F. ve Güzey, S. (2017). Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) Eğitimi Tutum Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 25(5), 1787-1800.
Geliştiren/Uyarlayan: Fulden Güler, Hülya Yılmaz, Melike Yiğit Koyunkaya, Selcen Güzey
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) Eğitimi Tutum Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması
Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi
Sorumlu Yazar: Hülya Yılmaz
İletişim: hulya.yilmaz@ege.edu.tr
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr