Erken Çocukluk Dönemi (60-72 Ay) Düşünme Ölçeği (ÇDÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Mutlu, E. (2010). Erken çocukluk dönemindeki çocukların (60-72 ay) düşünme düzeylerinin ve okul öncesi öğretmenlerinin düşünme eğitimi ile ilgili tutumlarının incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çanakkale.
Geliştiren/Uyarlayan
Ebru Mutlu
Yıl
2010
Kaynak Adı
Erken çocukluk dönemindeki çocukların (60-72 ay) düşünme düzeylerinin ve okul öncesi öğretmenlerinin düşünme eğitimi ile ilgili tutumlarının incelenmesi
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir
Çanakkale
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Ebru Mutlu
Ölçülen Özellikler
Erken Çocukluk Döneminde Düşünme
Alt Boyutlar
Analoji, Benzerlikler, Bilgi, Farklılıklar, Mantıksızlıklar, Sınıflama, Sıralama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
85 madde ve 7 alt boyuttan oluşmaktadır.
Analoji(11 m):
Sınıflama(29 m):
Mantıksızlıklar(11 m):
Benzerlikler(11 m):
Farklılıklar(15 m):
Sıralama(4 m):
Bilgi(4 m):
Kimlere Uygulanabilir
60-72 aylık çocuklar
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
Cronbach Alfa katsayısı ,967'dir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr