Ergenlik Dönemi Okuma Tutumu Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Baştuğ, M. ve Keskin, H. K. (2013). Ergenlik Dönemi Okuma Tutumu Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. Electronic Turkish Studies, 8(4), 295-311.
Geliştiren/Uyarlayan
Muhammet Baştuğ, Hasan Kağan Keskin
Yıl
2013
Kaynak Adı
Ergenlik Dönemi Okuma Tutumu Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması
Dergi
Electronic Turkish Studies
Cilt
8
Sayı
4
Sayfa Aralığı
295-311
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Muhammet Baştuğ
İletişim
mbastug33@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Dijital Okuryazarlık, Okuma Tutumu
Alt Boyutlar
Akademik Dijital, Akademik Kağıt, Serbest Dijital, Serbest Kağıt
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
15 madde ve 4 alt boyut
Serbest Dijital
Serbest Kağıt
Akademik Kağıt
Akademik Dijital
Kimlere Uygulanabilir
Ergenler
Derecelendirme
6'lı derecelendirme (1 = çok kötü - 6 = çok iyi)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 15 ile 90 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Çeviri Süreci
Ölçeğin uyarlanması için yazarlarından izin alındıktan sonra, uzman üç çevirmen tarafından Türkçeye çevrilmiştir. Türkçe hali tekrar farklı üç çevirmen tarafından İngilizceye çevrilerek elde edilen taslaklar okunabilirlik ve anlaşılabilirlik yönünden tekrar incelenmiştir. Taslak ölçek, ön uygulama amacıyla 50 öğrenciye uygulanmıştır. Taslakta okunabilirliği sıkıntılı veya anlaşılmayan maddelerin olmadığı görüldükten sonra ölçeğe son hali verilmiştir.
Geçerlik
Ölçeğe uygulanan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda hesaplanan uyum indeksi değerleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur (χ² = 103.46, sd = 84, RMSEA = .018, NFI = .97, CFI = .99, AGFI = .96, GFI = .97 ve S-RMR = .039).
Güvenirlik
Ölçeğin birinci faktörün yük değerlerinin .807-858 aralığında ve α=802 güvenirlik değerine; ikinci faktörün .593-.756 aralığında ve α=690 güvenirlik değerine; üçüncü faktörün .591- .730 aralığında ve α=623 güvenirlik değerine; dördüncü faktörün ise .485-.739 aralığında ve α=606 güvenirlik değerine sahip olduğu görülmektedir. Ölçeğin tamamında α değeri 691 olarak bulunmuştur
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Children's Attitudes Toward Reading:A national survey
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
Mckenna, M. C., Kear, D. J., & Elisorth, R. A. (1995). Children’s Attitudes Toward Reading:A national survey. Reading Research Quarterly, 30(4), 934-956. http://dx.doi.org/10.2307/748205
Orijinal Ölçek Yazarlar
Dennis J. Kear, Michael C. Mckenna, Randolph A. Ellsworth
Orijinal Ölçek Yıl
1995
Orijinal Ölçek DOI
http://dx.doi.org/10.2307/748205
Orijinal Ölçek Dergi
Reading Research Quarterly
Orijinal Ölçek Cilt
30
Orijinal Ölçek Sayı
4
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı
934-956