Engelli Bireylerin Eğitilmesine Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kösterelioğlu, İ. (2013). Engelli Bireylerin Eğitilmesine Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 14(3), 211-226.
Geliştiren/Uyarlayan
İlker Kösterelioğlu
Yıl
2013
Kaynak Adı
Engelli Bireylerin Eğitilmesine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
Dergi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
14
Sayı
3
Sayfa Aralığı
211-226
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
İlker Kösterelioğlu
İletişim
ikostereli@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
Engelli bireylerin eğitilmesi
Alt Boyutlar
Eğitim Hakkı, Eğitimin Yaygınlaştırılması, Gönüllü Katılım, Özel Eğitim Alanına Yatırım
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçek 20 madde ve beş alt boyuttan oluşmaktadır.
Eğitim hakkı (6m): Engelli bireylerin de eğitilme hakkı vardır.
Eğitimin Yaygınlaştırılması (4m): Engelli bireylerin eğitimi daha da
yaygınlaştırılmalıdır.
Eğitim Sonuçlarına İlişkin İnanç (4m): Engelli bireylerin eğitilmesinin, onların toplumda
kabullenilmesini kolaylaştıracağını düşünüyorum.
Özel Eğitim Alanına Yatırım (4m): Engellilerin eğitimi için gereken tüm kaynaklar
ayrılmalıdır.
Gönüllü Katılım (2m): Engelli bireylerin eğitilmesi ile ilgili projelerde
sorumluluk alabilirim.
Kimlere Uygulanabilir
Öğrenciler
Derecelendirme
5'li Likert (1= hiç katılmıyorum- 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 20 ile 100 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Yapı Geçerliliği: Faktör analizi sonucunda ölçeğin beş faktörde toplandığı ve belirlenen faktörlerin varyansın (% 61,78)’ini açıkladığı saptanmıştır. Elde edilen bulgulara dayanarak yapı geçerliliğine sahip, 20 madde ve 5 faktörlü yapıya sahip
bir ölçek oluşturulmuştur.
Güvenirlik
İç Tutarlılık Katsayısı: Ölçeğin Cronbach Alpha katsayısının .89, Eğitim Hakkı Boyutu (α=.87), Eğitimin Yaygınlaştırılması Boyutu (α=.79), Eğitim Sonuçlarına İlişkin İnanç Boyutu (α=.78), Özel Eğitim Alanına Yatırım Boyutu (α=.71), ve Gönüllü
Katılım boyutunda (α=.84) olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr