Endüstri 4.0 Kavramsal Farkındalık Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Doğan, O. (2019). Dijital dönüşümün yönetimi sürecinde üniversite öğrencilerinin endüstri 4.0 kavramsal farkındalık düzeyleri (Yüksek lisans tezi). Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kırşehir.
Geliştiren/Uyarlayan: Onur DOĞAN
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Dijital dönüşümün yönetimi sürecinde üniversite öğrencilerinin endüstri 4.0 kavramsal farkındalık düzeyleri.
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Ahi Evran Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Kırşehir
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Onur Doğan
İletişim: onurdogan@aksaray.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Dijital Dönüşüm, Endüstri 4.0 Kavramsal Farkındalığı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek 39 madde tek faktörlü yapıdadır.
1m: Nesnelerin interneti
39m: Eklemeli imalat
Kimlere Uygulanabilir: Mühendislik ile İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert (1=hiç, 2=az, 3=orta, 4=çok ve 5=tam)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 39 ile 195 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Açımlayıcı faktör analizi sonuçları ölçeğin tek faktörlü yapısında açıklanan varyans %sinin “39,994” olduğunu göstermiştir.
Güvenirlik:
Ölçeğin Cronbach's Alpha değeri “,96” olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr