TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Eğitim Stres Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Seçer, İ., Veyis, F., ve Gökçen, R. A. (2015). Eğitim Stres Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: güvenirlik ve geçerlik çalışması. İlköğretim Online,14(1), 216-229. doi:10.17051/io.2015.05547


Geliştiren/Uyarlayan: Fatih VEYİS, İsmail Seçer, Ramazan A. Gökçen


Yıl: 2015


Kaynak Adı: Eğitim Stres Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: güvenirlik ve geçerlik çalışması


Dergi: İlköğretim Online


Sorumlu Yazar: İsmail Seçer


İletişim: ismail.secer@atauni.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Stres


Alt Boyutlar: Başarı Kaygısı, Beklentiye Karşılık Umutsuzluk, Çalışma Baskısı, Ders Yükü


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

16 madde ve 4 alt boyuttan oluşmaktadır.
Çalışma Baskısı(4 m)
Ders Yükü(3 m)
Beklentiye Karşılık Umutsuzluk(5 m)
Başarı Kaygısı(4 m)


Kimlere Uygulanabilir: 12-18 Yaş Arası Öğrenciler


Derecelendirme: 5'lİ Likert


Çeviri Süreci:

İngilizce formun Türkçeye çevrilmesi iki aşamada gerçekleştirilmiştir. İlk aşamada hem Türkçeye hem de İngilizceye hâkim iki çeviri uzmanı tarafından ölçeğin Türkçeye çevirisi birbirlerinden bağımsız olarak yapılmıştır. İkinci aşamada bu çeviriler araştırmacı ve bir Türkçe dil uzmanı tarafından karşılaştırılmış ve söz konusu maddeyi en iyi ifade ettiği düşünülen çeviriler benimsenmiştir. Son aşamada İngilizce alanından bir akademisyen tarafından ölçeğin tekrar İngilizceye çevirisi yapılmış ve başka bir dil uzmanı tarafından da söz konusu bu formlar karşılaştırılarak ölçeğin son şekline karar verilmiştir.


Geçerlik:

Eğitim stres ölçeği, için yapılan AFA sonucunda KMO .828 ve Barlett testi χ2 değeri ise 705,872 (p< .001) olarak bulunmuştur.


Güvenirlik:

Eğitim Stres Ölçeğinin Cronbach alpha iç tutarlık katsayısı .85'tir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi