Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2010
- Kaynak türü
- Tez
- Madde sayısı
- 25
- Hedef grup
- Öğretmenler
- Ölçülen özellik
- Eğitim Kurumlarında Kariyer
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Altunışık, B. (2010). Öğretmenlerin kariyer hedeflerinin eğitim kurumlarındaki kariyer yönetimi uygulamalarına yansıması üzerine öğretmen algıları (Yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ZeTyprYuef2HkaF3xt4wYsNMfKhXPw9SIjxJ3NO84poqfBJXar6i9HKcFbOsnTEP
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Öğretmenlerin kariyer hedeflerinin eğitim kurumlarındaki kariyer yönetimi uygulamalarına yansıması üzerine öğretmen algıları
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Selçuk Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Konya
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Ölçülen Özellikler: Eğitim Kurumlarında Kariyer
Alt Boyutlar: Kariyer Destek, Kişisel Amaç ve Beklentiler, Kurumsal Amaç ve Beklentiler
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
25 madde ve 3 alt boyuttan oluşmaktadır.
Kurumsal Amaç ve Beklentiler(9 m):Öğretmenlik mesleğinin toplumdaki statüsünü arttırmak
Kişisel Amaç ve Beklentiler(12 m):Öğretmenlik mesleğinde kariyer yapmak olanaksızdır.
Kariyer Destek(4 m):Mesleki gelişim planımı uygularken diğer meslektaşlarımdan yardım almak
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler
Derecelendirme: 5’li Likert (1=hiç – 5=tam)
Geçerlik:
Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği için yapılan faktör analizi sonucunda KMO katsayısı .960 ve Barlett testindeki fark da .000 anlamlı çıkmıştır. Buna göre verilerin faktör analizi için oldukça uygun olduğu söylenebilir.
Güvenirlik:
Güvenirlik çalışması için Cronbach Alpha güvenirliğine bakılmıştır. Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği .95 olarak bulunmuştur
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr