Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Altunışık, B. (2010). Öğretmenlerin kariyer hedeflerinin eğitim kurumlarındaki kariyer yönetimi uygulamalarına yansıması üzerine öğretmen algıları (Yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
Geliştiren/Uyarlayan
Burcu Altunışık
Yıl
2010
Kaynak Adı
Öğretmenlerin kariyer hedeflerinin eğitim kurumlarındaki kariyer yönetimi uygulamalarına yansıması üzerine öğretmen algıları
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Selçuk Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Konya
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Burcu Altunışık
Ölçülen Özellikler
Eğitim Kurumlarında Kariyer
Alt Boyutlar
Kariyer Destek, Kişisel Amaç ve Beklentiler, Kurumsal Amaç ve Beklentiler
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
25 madde ve 3 alt boyuttan oluşmaktadır.
Kurumsal Amaç ve Beklentiler(9 m):Öğretmenlik mesleğinin toplumdaki statüsünü arttırmak
Kişisel Amaç ve Beklentiler(12 m):Öğretmenlik mesleğinde kariyer yapmak olanaksızdır.
Kariyer Destek(4 m):Mesleki gelişim planımı uygularken diğer meslektaşlarımdan yardım almak
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenler
Derecelendirme
5’li Likert (1=hiç – 5=tam)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği için yapılan faktör analizi sonucunda KMO katsayısı .960 ve Barlett testindeki fark da .000 anlamlı çıkmıştır. Buna göre verilerin faktör analizi için oldukça uygun olduğu söylenebilir.
Güvenirlik
Güvenirlik çalışması için Cronbach Alpha güvenirliğine bakılmıştır. Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği .95 olarak bulunmuştur
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr