Düşünme Stilleri Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2003
- Kaynak türü
- Tez
- Ölçülen özellik
- İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin kişisel ve öğretmen rolündeki düşünme stilleri, Kişisel ve Öğretmen Rolündeki Düşünme Stilleri
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Palut, B. (2003). İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin kişisel ve öğretmen rolündeki düşünme stillerinin incelenmesi (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2003
Kaynak Adı: İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin kişisel ve öğretmen rolündeki düşünme stillerinin incelenmesi
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Marmara Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: İstanbul
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
Ölçülen Özellikler: İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin kişisel ve öğretmen rolündeki düşünme stilleri, Kişisel ve Öğretmen Rolündeki Düşünme Stilleri
Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenleri
Geçerlik:
Orijinali ABD' de geliştirilen iki adet ölçek ( 'Düşünme Stilleri Ölçeği', 'Öğretmen Rolündeki Düşünme Stilleri Ölçeği' ) Türkçeye adapte edilmiş ve geçerlilik güvenirlik çalışmaları tamamlanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr