TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Dönüşümcü Liderlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.tebd.gazi.edu.tr/index.php/tebd/article/viewFile/118/105


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Taş, A. ve Çetiner, A. (2011). Ortaöğretim Okulu Müdürlerinin Dönüşümcü Liderlik davranışlarını gerçekleştirme durumlarına ilişkin öğretmen görüşleri. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(2), 369-392.


Geliştiren/Uyarlayan: Ali Taş, Azime Çetiner


Yıl: 2011


Kaynak Adı: Ortaöğretim Okulu Müdürlerinin Dönüşümcü Liderlik Davranışlarını Gerçekleştirme Durumlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri


Dergi: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi


Cilt: 9


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 369-392


Sorumlu Yazar: Ali Taş


İletişim: alitas@mehmetakif.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Ortaöğretim Okul yöneticilerinin dönüşümcü liderlik tutumları


Alt Boyutlar: Bireysel destek sağlama, Davranış modeli oluşturma, Entelektüel uyarım, Grup amaçlarının kabulünü güçlendirme, Vizyon belirleme ve geliştirme, Yüksek performans beklentisine sahip olma


Kimlere Uygulanabilir: Ortaöğretim Yöneticileri


Derecelendirme: 1’den (Hiç katılmıyorum.) 5’e (Her zaman katılıyorum.) kadar işaretlemeye olanak veren 5’li Likert tipi


Ölçek Değerlendirmesi:

Veriler SPSS.11,5 paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerin analizinde;
frekans (f), aritmetik ortalama ( X ), bağımsız örneklem grupları için t-testi,
ilişkisiz örneklemler için tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve ilişkilerin belirlenmesi için korelasyon ( r ) tekniğinden yararlanılmıştır. Anlamlılık .05
düzeyinde incelenmiştir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi