TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Dinle İzle Anlat Dinleme ve Konuşma Yeterlikleri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/39.erdem.pdf


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Erdem, A. ve Erdem, M. (2014). “DinleİzleAnlat” Dinleme ve Konuşma Yeterlikleri Ölçeğinin geliştirilmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi. Journal of Research in Education and Teaching 3(4), 418-432.


Geliştiren/Uyarlayan: Mukaddes Erdem, Aliye Erdem


Yıl: 2014


Kaynak Adı: "DinleİzleAnlat" Dinleme ve Konuşma Yeterlikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi


Dergi: Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi


Cilt: 3


Sayı: 4


Sayfa Aralığı: 418-432


Sorumlu Yazar: Aliye Erdem


İletişim: aliyeerdem@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Dinleme ve Konuşma Becerisi


Alt Boyutlar: Dinlediğini Anlama, Dinleme, Konuşma, Sözlü anlatım


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

4 alt boyut,50 madde


Dinleme (11 m): Konuşmacının anlatım özelliklerini (akıcı,tek düze,hızlı, yavaş vb. ) fark etme.


Konuşma (12 m): Konuşma sürecinde araçları ve ortamı konuşmasını verimli kılacak biçimde düzenleme.


Dinlediğini Anlama (14 m): Konuşma konusundan hareketle içeriğini kestirme.


Sözlü Anlatım (13 m): Konuşmanın akışı hakkında bilgi verme.



Kimlere Uygulanabilir: İlkokul 4. Sınıf ve Daha Üst Sınıflar


Derecelendirme: 3'lü likert (1:yetersiz, 2:orta, 3:yeterli)


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan toplam puan söz konusu olan beceriye ilişkin yeterlilik düzeyini göstermektedir.



Geçerlik:

Kapsam Geçerlilik Oranları tüm alt boyutlar için hesaplanmış ve kabul edilebilir değerler bulunmuştur. Bu oranlara göre düzenlemeler yapılmıştır.



Güvenirlik:

Pearson Güvenirlik Katsayısı hesaplanmış ve anlamlı düzeyde olduğu görülmüştür.



Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi