Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Erçetin, Ş. Ş., Akbaşlı, S. ve Durnalı, M. (2018). Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Sakarya University Journal of Education, 8(4), 75-88. https://doi.org/10.19126/suje.431126
Geliştiren/Uyarlayan
Mehmet DURNALI, Sait Akbaşlı, Şefika Şule Erçetin
Yıl
2018
Kaynak Adı
Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Sakarya University Journal of Education
Cilt
8
Sayı
4
Sayfa Aralığı
75-88.
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/40218/431126
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.19126/suje.431126
Sorumlu Yazar
Şefika Şule ERÇETİN
İletişim
sefikasule@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğretmenlerin Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu
Alt Boyutlar
Dışsal Motivasyon, İçsel motivasyon
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
8 maddeden oluşmuştur
Kimlere Uygulanabilir
21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler
Derecelendirme
5'li Likert
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr