Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2018
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- 21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler
- Ölçülen özellik
- Öğretmenlerin Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu
- Alt boyutlar
- Dışsal Motivasyon, İçsel Motivasyon
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Erçetin, Ş. Ş., Akbaşlı, S. ve Durnalı, M. (2018). Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Sakarya University Journal of Education, 8(4), 75-88. https://doi.org/10.19126/suje.431126
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/40218/431126
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Sakarya University Journal of Education
Cilt: 8
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 75-88.
DOI: https://doi.org/10.19126/suje.431126
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu
Alt Boyutlar: Dışsal Motivasyon, İçsel Motivasyon
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
8 maddeden oluşmuştur
Kimlere Uygulanabilir: 21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler
Derecelendirme: 5'li Likert
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr