Ders Çalışma Özyeterlik Algısı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2010
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 17
- Hedef grup
- İlköğretim ikinci kademe öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Ders Çalışma Özyeterlik Algısı
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Güvenç, H. (2010, Haziran). Ders Çalışma Özyeterlik Algısı Ölçeği’nin geliştirme çalışması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 59-69.
Kaynak Bağlantısı: http://efdergi.yyu.edu.tr/makaleler/cilt_VII/haziran_2010/2010_hulya_guvenc.pdf
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Ders Çalışma Özyeterlik Algısı Ölçeği’nin geliştirme çalışması
Dergi: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 7
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 59-69
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Ölçülen Özellikler: Ders Çalışma Özyeterlik Algısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
17 madde ve 2 alt boyut
Bağımsızlık (10 m): Kendi çalışmamı planlayabilirim.
Sebat (7 m): Konu uzun olsa da sonuna kadar dikkatle okuyabilirim.
Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim ikinci kademe öğrencileri
Derecelendirme: 0’dan 100’e sıralanmış, 10 birimlik bir ölçek kullanılır. Bu ölçek 0 noktasının asla yapamam, 50 noktasının belki yapabilirim, 100 noktasının kesinlikle yaparıma denk gelir.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçekte de yüksek puanlar düşük puanlara göre daha olumlu ders çalışma inanışlarını yansıtmaktadır.
Güvenirlik:
Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik sayısı .91 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr