Coğrafya Dersi İşleniş Tarzı ve Öğrenci Tutumu Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 366 Coğrafya Eğitimi
Kaynak Türü: Bildiri
Kaynak/Referans:
Sözen, E. (2019, Şubat). Öğrencilerin coğrafya ders işleniş tarzı ve coğrafya derslerine yönelik tutumları üzerine ölçek geliştirme çalışması. 4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi'nde sunulan bildiri. Yalova, Türkiye.
Geliştiren/Uyarlayan: Erol SÖZEN
Yıl: 2019
Kaynak Adı: 4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi Sempozyum Özet Kitapçığı
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr