Çocukların Pandemi Sürecindeki Tepkileri Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2021
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- İlkokul 1-5 sınıf öğrenci velileri
- Alt boyutlar
- Pandemi
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Öçal, T., Halmatov, M. & Ata, S. (2021). Distance education in COVID-19 pandemic: An evaluation of parent’s, child’s and teacher’s competences. Educ Inf Technol. https://doi.org/10.1007/s10639-021-10551-x
Kaynak Bağlantısı: https://link.springer.com/article/10.1007/s10639-021-10551-x
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Distance education in COVID-19 pandemic: An evaluation of parent’s, child’s and teacher’s competences
Dergi: Education and Information Technologies
DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-021-10551-x
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Ölçülen Özellikler: Pandemi, Travma
Alt Boyutlar: Pandemi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
4 İştah kaybı, karın ağrısı, baş ağrısı vb. şikâyetlerde bulunuyor mu?
7 Pandemi ile ilgili çıkan haberleri gördüğünde haberlere kilitlenip dinlemeye başlıyor mu?
Kimlere Uygulanabilir: İlkokul 1-5 sınıf öğrenci velileri
Derecelendirme: 5’li likert tipinde, ölçek maddeleri “Kesinlikle Tanımlamıyor (1), Az Tanımlıyor (2), Kararsızım (3), Tanımlıyor (4), Kesinlikle Tanımlıyor (5)” şeklinde kodlanmaktadır.
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek yüksek puan pandemi sürecindeki tepkilerin yüksek olduğu anlamına gelmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi:
İki alt boyut ve ayrı ayrı toplam puan olarak değerlendirilebilmektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr