TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çocuk ve Ergenler İçin Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Uyarlama


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Gökler, I. (2007). Çocuk ve Ergenler İçin Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği Türkçe formunun uyarlama çalışması: Faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 14(2), 90-99.


Geliştiren/Uyarlayan
Ilgın Gökler


Yıl
2007


Kaynak Adı
Çocuk ve Ergenler İçin Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği Türkçe formunun uyarlama çalışması: Faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği


Dergi
Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi


Cilt
14


Sayı
2


Sayfa Aralığı
90-99


Link:
http://www.scopemed.org/fulltextpdf.php?mno=33262


Dosyalar

Makale
PDF


Sorumlu Yazar
Ilgın Gökler


İletişim
ilgin.danisman@tedu.edu.tr


Ölçülen Özellikler
Çocuklarda Sosyal Destek, Ergenlerde Sosyal Destek


Alt Boyutlar
Aile Desteği, Arkadaş Desteği, Öğretmen Desteği


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

Arkadaş Desteği (19 m): Arkadaşların tarafından dışlandığını hisseder misin?
Aile Desteği (12 m): Sen ve ailen birbiriniz için çok şey yapar mısınız?
Öğretmen Desteği(10 m): Kendini öğretmenlerine çok yakın hisseder misin?


Kimlere Uygulanabilir
Çocuklar, Ergenler


Derecelendirme
5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)


Ölçek Puanlaması

Ölçeğin özgün formundan alınabilecek en yüksek puan 205'tir. Ölçekte ters madde bulunmaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi

Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.


Geçerlik

Ölçeğin geçerliğini ölçmek için faktör yapısına ve ölçüt geçerliğine bakılmıştır.


Güvenirlik

Ölçeğin güvenirliğine ilişkin bilgi, Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı (.93), test-tekrar test tekniği
(.49 (p< 0.01) ), iki yarım güvenirliği (.82 ) ve madde-test korelasyonu ile elde edilmiştir. Ölçeğin her bir maddesinin toplam puanla korelasyonunu hesaplamak amacıyla yapılan madde-test korelasyonu sonucunda, maddelerin toplam puanla ilişkisinin .34 ile .64 arasında değiştiği saptanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı
Social Support Appraisals Scale for Children (APP)


Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale


Orijinal Kaynak / Referans

Dubow, E. F., & Ullman, D. G. (1989). Assessing social support in elementary school children: The survey of children's social support. Journal of Clinical Child Psychology, 18(1), 52-64.


Orijinal Ölçek Yazarlar
Douglas G. Ullman, Eric Dubow


Orijinal Ölçek Yıl
1989


Orijinal Ölçek Kaynak Adı
Assessing social support in elementary school children: The survey of children's social support


Orijinal Ölçek Link:
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15374424jccp1801_7


Orijinal Ölçek DOI
http://dx.doi.org/10.1207/s15374424jccp1801_7


Orijinal Ölçek Dergi
Journal of Clinical Child Psychology


Orijinal Ölçek Cilt
18


Orijinal Ölçek Sayı
1


Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı
52-64


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi