Çevrimiçi İşbirlikli Öğrenme Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S036013151200142X

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Korkmaz, Ö. (2012). A validity and reliability study of the Online Cooperative Learning Attitude Scale (OCLAS). Computer & Education, 59(4),1162-1169. Doi: 10.1016/j.compedu.2012.05.021

Geliştiren/Uyarlayan: Özgen Korkmaz

Yıl: 2012

Kaynak Adı: A validity and reliability study of the Online Cooperative Learning Attitude Scale (OCLAS)

Dergi: Computer & Education

Cilt: 59

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 1162-1169

Sorumlu Yazar: Özgen KORKMAZ

İletişim: ozgenkorkmaz@gmail.com

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr