Bütün Öğrencilerin Öğretimine Yönelik Tutumlar Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim
Kaynak Türü: Bildiri
Kaynak/Referans:
Çelik, İ., Sarıçam, H., & Fazlıoğlu, Y. (2017, Mayıs). Tüm Öğrencilere Öğretime Yönelik Tutumlar Ölçeğinin Türk popülasyonunda adaptasyonu ve geçerliği. ASEAD I. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu 19-21 Mayıs 2017, Saraybosna, Bosna Hersek.
Geliştiren/Uyarlayan: Hakan Sarıçam, İsmail Çelik, Yeşim Fazlıoğlu
Yıl: 2017
Şehir: Sarajevo
Ülke: Bosna Hersek
Sorumlu Yazar: Hakan SARIÇAM
İletişim: hakansaricam@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Bütünleştirmeye yönelik tutum
Alt Boyutlar: Bilişsel, Davranışsal, Duygusal-efektif
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
1.Bilişsel: 4., 5., 6. maddeler
2.Duygusal-efektif: 7., 8., 9. maddeler
3.Davranışsal: 1., 2., 3 .maddeler
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Kaynak / Referans:
Gregoryi J. L., & Noto, L. A. (2012, Nov). Technical Manual for Attitudes Towards Teaching All Students (ATTAS-mm) Instrument. Paper Presented at the CEC, TED Conference.