TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Braille (Kabartma) Yazıya Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.gefad.gazi.edu.tr/download/article-file/674383


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Aslan, C., Doğuş, M., Okyar, S., ve Kan, A. (2019). Braille (Kabartma) Yazıya Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39(1), 271-295.


Geliştiren/Uyarlayan: Adnan Kan, Cem Aslan, mustafa doğuş, sümeyye okyar


Yıl: 2019


Kaynak Adı: Braille (Kabartma) Yazıya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması


Dergi: Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi


Cilt: 39


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 271-295


DOI: https://dx.doi.org/10.17152/gefad.429774


Sorumlu Yazar: Cem Aslan


İletişim: cemaslan@gazi.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Braille, Görme engelli


Alt Boyutlar: İlgi ve istek, İnanç, Öğrenme


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

üç faktör ve 15 madde

Braille yazı kullanan kişi(ler) gördüğümde dikkatimi çeker.
Braille yazıyla ilgili kaynakları (örn., kitap, dergi, haber) takip ederim.
Normal (basılı) yazıyı kullanan kişilerin Braille yazıyı öğrenmelerini isterim.


Kimlere Uygulanabilir: görme engelli öğrenciler, Özel eğitim kurumu öğretmenleri, Özel Eğitim Meslek Elemanları, Özel Eğitim Öğrencileri, Özel Eğitim Öğretmenleri, ram personeli


Derecelendirme: 5'li Likert


Ölçek Puanlaması:

5 ile 75 puan arası


Geçerlik:

Bu ölçekte, geçerliğini tespit edebilmek amacıyla, yapı ve kapsam geçerliği incelenmiştir. Ölçme aracının kapsam geçerliği için uzman görüşüne başvurulmuştur. Yapı geçerliğini ortaya koyabilmek amacıyla ise AFA, bunun sonuçları
üzerinden elde edilen yapıyı doğrulayabilmek amacıyla DFA yapılmıştır.


Güvenirlik:

Ölçeğin güvenirliğini belirlemek amacıyla Crombach Alfa katsayısı değeri hesaplanmıştır. Ölçeğin tamamından elde edilen
Crombach Alfa güvenirlik (iç tutarlık) katsayısı .88 olarak tespit edilmiştir. Ölçek faktörlerine yönelik hesaplanan Crombach Alfa katsayıları ise İlgi ve İstek faktörü için .86, Öğrenme faktörü için .77 ve İnanç faktörü için .73’tür.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi