Boehm Temel Kavramlar Testi (Boehm-3)

Ölçek Çeşidi: 
Uyarlama
Kategori: 
Kaynak Türü: 
Tez
Kaynak/Referans: 

Uyanık Balat, G. (2003).Altı yaş grubu korunmaya muhtaç ve ailesinin yanında kalan çocukların okula hazır bulunuşluk ile ilgili temel kavram bilgilerinin karşılaştırılması (Yayımlanmamış doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

PDF: 
-
Geliştiren/Uyarlayan: 
Sorumlu Yazar: 
Gülden UYANIK BALAT
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 

50 temel kavramı değerlendirmek üzere hazırlanmış test kitapçığı üzerinde çocuğun uygun olan görseli bulması ve işaretlemesi beklenir.

Ölçeğin Türü: 
Derecelendirme: 
-
Ölçeğin Puanlaması: 

Doğru-Yanlış 1-0

Ölçeğin Değerlendirilmesi: 

Doğru yanıtlara ilişkin toplam puan hesaplanır.

Geçerlik: 

Araştırmada Ann E. Boehm tarafından geliştirilen Boehm Temel Kavramlar Testi 2000 yılı
versiyonu kullanılmıştır (Boehm, 2001). Test anaokulundan ilköğretim ikinci sınıf düzeyine
kadar olan çocuklara uygulanabilen bir testtir (60-96 ay). Elli temel kavramın yer aldığı küçük
kitapçıklardan oluşan test; çocukların dil ve bilişsel gelişimi ile ilişkili olan niteliksel, mekânsal,
niceliksel kavramlarla ilgili düzeylerini değerlendirmeye yöneliktir. Uygulamalar bireysel
olarak yürütülmüştür. Her çocuğa test materyali verilmiş ve yönergeler sorulmuş, çocuktan
doğru olan resmi işaretlemesi istenmiştir. Testin E formunun, Türk çocuklarına ilişkin
geçerliliğ .002 ve test tekrar test güvenirliği .879 (ICC) olarak bulunmuş ayrıca Croncbach Alfa
.86, Spearman-Barown güvenilirliği .82 olarak hesaplanmıştır (Balat-Uyanık, 2003).

Güvenirlik: 

Araştırmada Ann E. Boehm tarafından geliştirilen Boehm Temel Kavramlar Testi 2000 yılı
versiyonu kullanılmıştır (Boehm, 2001). Test anaokulundan ilköğretim ikinci sınıf düzeyine
kadar olan çocuklara uygulanabilen bir testtir (60-96 ay). Elli temel kavramın yer aldığı küçük
kitapçıklardan oluşan test; çocukların dil ve bilişsel gelişimi ile ilişkili olan niteliksel, mekânsal,
niceliksel kavramlarla ilgili düzeylerini değerlendirmeye yöneliktir. Uygulamalar bireysel
olarak yürütülmüştür. Her çocuğa test materyali verilmiş ve yönergeler sorulmuş, çocuktan
doğru olan resmi işaretlemesi istenmiştir. Testin E formunun, Türk çocuklarına ilişkin
geçerliliğ .002 ve test tekrar test güvenirliği .879 (ICC) olarak bulunmuş ayrıca Croncbach Alfa
.86, Spearman-Barown güvenilirliği .82 olarak hesaplanmıştır (Balat-Uyanık, 2003).

Orijinal Form

Ölçeğin Orijinal Adı: 
Boehm Test of Basic Concepts | Third Edition (2001)
Orijinal Kaynak Türü: 
Kitap
Orijinal Kaynak/Referans: 

Boehm, A. E (2001) Boehm Test Of Basic Concepts-3 Examiner's Manuel, https://www.pearsonassessments.com/store/usassessments/en/Store/Professi...

Sitemizden en iyi biçimde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş oluyorsunuz.    Daha Fazla Bilgi