Bireysel Çalgı Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2013
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 18
- Hedef grup
- Bireysel Çalgı Eğitimi dersi alan öğrenciler, Müzik Öğretmen Adayı, özengen çalgı eğitimi almakta olan kişiler, Üniversite müzik öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Bireysel Çalgıya Yönelik Tutum
- Alt boyutlar
- Çalgıya yönelik Olumlu Tutum, Çalgıya yönelik Olumsuz Tutum
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Yalçınkaya, B., Eldemir, A. C., (2013). Bireysel Çalgı Dersine İlişkin Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(21), 29-36.
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/182867
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2013
Kaynak Adı: BİREYSEL ÇALGI DERSİNE İLİŞKİN TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Dergi: Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cilt: 10
Sayı: 21
Sayfa Aralığı: 29-36
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 380 Güzel Sanatlar Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Bireysel Çalgıya Yönelik Tutum
Alt Boyutlar: Çalgıya yönelik Olumlu Tutum, Çalgıya yönelik Olumsuz Tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
18 Madde 2 Boyut
Olumlu Tutum (12 m)
Olumsuz Tutum (6 m)
Kimlere Uygulanabilir: Bireysel Çalgı Eğitimi dersi alan öğrenciler, Müzik Öğretmen Adayı, özengen çalgı eğitimi almakta olan kişiler, Üniversite müzik öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert
Geçerlik:
Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı α=0,947, Kaiser-Meyer Olkin (KMO) değeri 0,961
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr