Bilimsel Tutum Ölçeği (Science Attitude Scale – SAS)

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Öğrencilerin Bilime Yönelik Tutumları
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Akkuş, A. (2019). Developing a scale to measure students’ attitudes toward science. International Journal of Assessment Tools in Education, 6(4), 706–720. https://doi.org/10.21449/ijate.548516

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2019

Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education (IJATE)

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Adem Akkuş

İletişim: ademakkus@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Adem Akkuş

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin Bilime Yönelik Tutumları

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr