Bilimsel Süreçte Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Açıkgül-Fırat, E. ve Özden, M. (2015). Öğretmen adaylarının bilimsel süreçte bilgi iletişim teknolojileri kullanımına yönelik ölçek geliştirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(1), 1-25.
Geliştiren/Uyarlayan
Esra Açıkgül Fırat, Mustafa Özden
Yıl
2015
Kaynak Adı
Öğretmen adaylarının bilimsel süreçte bilgi iletişim teknolojileri kullanımına yönelik ölçek geliştirilmesi
Dergi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
35
Sayı
1
Sayfa Aralığı
1-25
Link:
http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000109017
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Esra Açıkgül-Fırat
İletişim
eacikgul@adiyaman.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımı
Alt Boyutlar
Araştırma ve geliştirme, Bilimsel süreç becerilerini kullanma, Deney tasarlama ve kullanma, İletişim-Bilgiyi Kullanma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
4 alt boyut ve 25 madde
İletişim-Bilgiyi Kullanma (7 m)
Deney tasarlama ve kullanma (7 m)
Bilimsel süreç becerilerini kullanma (7 m)
Araştırma-geliştirme (4 m)
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmen Adayları
Derecelendirme
5'li Likert (1= asla - 5= her zaman)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr