TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Bilimsel Süreç Beceri Testi

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Tez


Kaynak/Referans

Türker, E. (2011). Bilimsel süreç becerileri yaklaşımının model kullanarak uygulanmasının öğrencilerin başarılarına, bilimsel süreç becerilerinin gelişimine ve motivasyonlarına etkisi (Yüksek lisans tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Trabzon.


Geliştiren/Uyarlayan
Emel Türker


Yıl
2011


Kaynak Adı
Bilimsel süreç becerileri yaklaşımının model kullanarak uygulanmasının öğrencilerin başarılarına, bilimsel süreç becerilerinin gelişimine ve motivasyonlarına etkisi


Tez Türü
Yüksek Lisans


Üniversite
Karadeniz Teknik Üniversitesi


Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Şehir
Trabzon


Ülke
Türkiye


Link:
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=zqI_ZOq-b18GC2rT9c2JGjTZezOM6YguvjVdnwr6coSHP0Pd3Vnyi5GQhyqAsW7U


Dosyalar

Tez
PDF


Ölçülen Özellikler
Bilimsel Süreç Becerileri Gelişimi, Motivasyon


Kimlere Uygulanabilir
6. sınıf öğrencileri


Derecelendirme
-

Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik

Testin geçerliliğini sağlamak için uzman görüşüne başvurulmuştur. KTÜ Fatih
Eğitim Fakültesi‟nde görevli 1 öğretim elemanı ve ilköğretimde çalışan 5 Fen Bilgisi
öğretmeni tarafından sorular incelenmiş ve görüşleri alınarak geçerlilikleri sağlanmaya
çalışılmıştır. Madde analizi yapıldıktan sonra dört sorunun çıkarılması ile 25 çoktan
seçmeli soru içerecek şekilde son hali verilen bilimsel süreç beceri testinin güvenilirliği
KR-20 katsayısı ile ölçülmüş ve 0.71 olarak hesaplanmıştır.


Güvenirlik

Testin geçerliliğini sağlamak için uzman görüşüne başvurulmuştur. KTÜ Fatih
Eğitim Fakültesi‟nde görevli 1 öğretim elemanı ve ilköğretimde çalışan 5 Fen Bilgisi
öğretmeni tarafından sorular incelenmiş ve görüşleri alınarak geçerlilikleri sağlanmaya
çalışılmıştır. Madde analizi yapıldıktan sonra dört sorunun çıkarılması ile 25 çoktan
seçmeli soru içerecek şekilde son hali verilen bilimsel süreç beceri testinin güvenilirliği
KR-20 katsayısı ile ölçülmüş ve 0.71 olarak hesaplanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi